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    考场上一共有三次观看的机会，在三次视频都放映完毕之后，老师就会直接放音乐，让卢盼盼完整地还原视频中的编舞。

    这一项很考察舞者的记忆力和基本功，不过对于卢盼盼来说，小菜一碟。

    她竟在第一遍视频播放的时候，用肉眼观察舞者的一举一动，就能将全部的编舞模仿下七八成；第二遍的时候，已经基本上不需要目光追随视频，就可以把大部分编舞都跳出

    来。

    而座位上，舞蹈实践科目的主考老师，曾经也带过卢盼盼的课，所以对卢盼盼的能力有所了解。

    对编舞保持着如此敏锐的记忆力，绝非一日之功。卢盼盼必然是在课内全神贯注，时时刻刻调动出最积极的学习状态，才能够在经过四年的科班训练、如今保研考试时，展现出如此惊人的编舞记忆能力。

    这样的水平，哪怕是天赋异禀的选手，都得苦练数年才能达到。

    第三遍播放的时候，卢盼盼已经完全不需要依赖视频。

    她背对屏幕，直面落地镜，将整段编舞非常完整地跳了下来，连所有的动作细节都落实到位。

    「老师，第一项我没问题了。」

    「那好，你开始第二项吧。」

    「什么？」

    「开始第二项吧。」

    「老师，我还没有跳呢。」卢盼盼忙低下头，焦急地抠了抠手指。

    是自己刚才记编舞的时候哪里从一开始就跳错了，老师认为没必要继续了吗？

    「你刚刚不是已经跳过吗？我检查了一下，整段编舞都被你背下来了，你还要跳几遍啊？」老师微笑着看向她。

    呼，吓她一跳。

    原来是已经以高水准过关了啊。那她就放心了。

    至于第二部分么......

    「计时开始。」卢盼盼还没来得及吱声，老师就已经把秒表按了下去。

    整个考场都开始回荡倒计时的「滴答」声，紧张的氛围感瞬间拉满。

    老师，你其实可以不用对我那么自信的......要是你稍微拖个几秒，我还能多续几秒的命呢......

    卢盼盼刚才在做第一部分的时候，也尝试着去构思第二部分。

    她满脑子只有一个问题——命运究竟是什么？

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